Cfp – Reshaping of politics and international relations


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Journal: Profesional de la información (Scopus Q1, WoS Q2)
Theme: Reshaping of politics and international relations
Issue: v. 32, n. 4
Publication date: July-August 2023
Manuscript submission deadline: January 10th, 2023

Guest editors:

Ana Pérez-Escoda
Associate Professor of Digital Communication
Nebrija UniversityFaculty of Communication and Arts, Madrid, Spain
aperezes@nebrija.es

Raquel Freire
Full Professor of International Relations
University of CoimbraFaculty of EconomicsCentre for Social Studies
rfreire@fe.uc.pt

About the theme

(Dis)information and media discourses are reshaping politics and international relations in a more global and faster way than they used to. On par with the expansion of the digital realm in today’s societies, recent events, such as the Covid crisis or the war in Ukraine, have profoundly affected relations and perceptions of security and politics across Europe. As many authors state “Information has been weaponized” (Gerrits, 2018), a process further increased by social media and digital communication. Within this context, the ‘entanglement of technology with politics’ (Edwards; Hecht, 2010) and the centrality of emotions (Hutchison; Bleiker, 2014) have been particularly important. In these dynamics, the media, considered legitimate social actors to communicate current events to the public, have been adjusting to two key factors: firstly, the rise of social networks where media discourses are exposed to fast spreading, global reaching and users’ opinions (Couldry et al., 2007); and, secondly, the change in the communication paradigm that has led to a different communication between the different actors: media, governments, politicians, institutions and citizens

The discourse of public opinion and emotional appeal using social networking tools as resources points to how the ‘collective dimension of emotions shapes social and political processes’ (Hutchison; Bleiker, 2014), and to the many new issues that have been nurtured, such as highlighted by Munger (2020): clickbaiting, filter bubbles, eco chambers, personalization of information, virality, reactivated more than ever by the role of disinformation and propaganda. Digital literacy (or the lack of it) is increasingly appreciated by academics as a significant factor to explain or avoid these issues (Guess; Munger, 2022). This communication context has altered the nature of communicating itself, of how issues are framed and potentially manipulated and reinterpreted, with huge impact on international relations (Barnett et al., 2017). This has created a new state of affairs in which media and political discourses have been merged progressively in a digital and online scenario in which new agents have taken advantage of the different rules addressing the communicative ecosystem and altering international relations and the democratic sphere.

Topics

  • The shaping of international relations in/by media discourses.
  • Social media replacing media as gatekeepers of public opinion.
  • Polarization processes fostered by media reaching international relations.
  • Citizenship perception of the mediatization of international relations.
  • Digital literacy as a catalyst in polarization / democratization processes.
  • Digital literacy as key aspect in the interpretation of international relations.
  • Media discourses shaping citizenship perceptions on political issues.
  • Improving digital literacy from the study of hate speech and polarization.
  • Power and technopolitics.
  • Political discourses and media discourses in the digital sphere.
  • Disinformation, fake news and propaganda as a major challenge for international relations.
  • Actors in media or social media discourses representing international relations.
  • The role of emotions in foreign policy and their framing in media discourse.

References

Barnett, George A.; Xu, Weiai-Wayne; Chu; Jianxun; Jiang, Ke; Huh, Catherine; Park, Ji-Young; Park, Han-Woo (2017). “Measuring international relations in social media conversations”. Government information quarterly, v. 34, n. 1, pp. 37-44.
https://doi.org/10.1016/j.giq.2016.12.004

Couldry, Nick; Livingstone, Sonia; Markham, Tim (2007). Media consumption and public engagement. Palgrave McMillan. ISBN: 978 0 02324738 3

Edwards, Paul N.; Hecht, Gabrielle (2010). “History and the technopolitics of identity: The case of Apartheid South Africa”. Journal of Southern African studies, v. 36, n. 3, pp. 619-639.
https://doi.org/10.1080/03057070.2010.507568

Gerrits, André W. M. (2018). “Disinformation in international relations: How important is it?”. Security and human rights, v. 29, n. 1-4, pp. 3-23.
https://doi.org/10.1163/18750230-02901007

Guess, Andrew M.; Munger, Kevin (2022).“Digital literacy and online political behavior”. Political science research and methods, Online first.
https://doi.org/10.1017/psrm.2022.17

Hutchison, Emma; Bleiker, Roland (2014). “Theorizing emotions in world politics”. International theory, v. 6, n. 3, pp. 491-514.
https://doi.org/10.1017/S1752971914000232

Munger, Kevin (2020). “All the news that’s fit to click: The economics of clickbait media”. Political communication, v. 37, n. 3, pp. 376-397.
https://doi.org/10.1080/10584609.2019.1687626


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———————————————- Español —————————————–

Revista: Profesional de la información (Scopus Q1, WoS Q2)
Tema: Reconfiguración de la política y las relaciones internacionales
Número: v. 32, n. 4
Fecha de publicación: julio-agosto de 2023
Fecha límite de envío de manuscritos: 10 de enero de 2023

Editoras invitadas:

Ana Pérez-Escoda
Profesora Titular de Comunicación Digital
Universidad Antonio de NebrijaFacultad de Comunicación y Artes, Madrid, España
aperezes@nebrija.es

Raquel Freire
Catedrática de Relaciones Internacionales
Universidad de CoimbraFacultad de EconómicasCentro de Estudios Sociales
rfreire@fe.uc.pt

Sobre este monográfico

La (des)información y los discursos mediáticos están reconfigurando la política y las relaciones internacionales (RRII) de forma más global y rápida que antes. Además de la expansión del entorno digital en las sociedades actuales, acontecimientos recientes, como la crisis por Covid-19 o la guerra en Ucrania, han afectado profundamente a las relaciones y percepciones de la seguridad y la política en toda Europa. Como afirman algunos autores, «la información se ha convertido en un arma» (Gerrits, 2018), un proceso que se ha visto incrementado por los medios sociales y la comunicación digital. En este contexto, el «enredo de la tecnología con la política» (Edwards; Hecht, 2010) y la centralidad de las emociones (Hutchison; Bleiker, 2014) han sido especialmente significativas. En esta dinámica, los medios de comunicación, considerados actores sociales legítimos para comunicar la actualidad al público, se han adaptado a dos factores clave: primero, el auge de las redes sociales, donde los discursos de los medios están expuestos a una rápida difusión, alcance global y a las opiniones de los usuarios (Couldry et al., 2007); y, segundo, el cambio de paradigma comunicativo que ha provocado una comunicación diferente entre los distintos actores: medios, gobiernos, políticos, instituciones y ciudadanos.

El uso de las redes sociales como medio para el discurso de la opinión pública y la apelación emocional evidencia cómo la «dimensión colectiva de las emociones da forma a los procesos sociales y políticos» (Hutchison; Bleiker, 2014), y cómo se han desarrollado nuevos fenómenos (Munger, 2020): clickbaiting, burbujas de filtros, cámaras ecológicas, personalización de la información, viralidad, reactivadas más que nunca por el papel de la desinformación y la propaganda. La alfabetización digital (o su falta) es considerada en la academia de modo creciente, como un aspecto significativo para explicar o paliar estos fenómenos (Guess; Munger, 2022). Este contexto comunicativo ha alterado la naturaleza de la propia comunicación, de cómo se contextualizan los temas y cómo se pueden manipular y reinterpretar, con un enorme impacto en las relaciones internacionales (Barnett et al., 2017). Esto ha creado un nuevo estado de cosas en el que los medios y los discursos políticos se han fusionado progresivamente en un escenario digital en el que nuevos agentes han aprovechado las diferentes reglas que abordan el ecosistema comunicativo y alteran las relaciones internacionales y la esfera democrática.

Posibles investigaciones

  • Configuración de las relaciones internacionales (RRII) en y por los discursos mediáticos.
  • Los medios digitales como gatekeepers de la opinión pública.
  • Procesos de polarización promovidos por los medios afectando las RRII.
  • La percepción de los ciudadanos en la mediatización de las RRII.
  • La alfabetización digital como catalizador de la polarización y los procesos democráticos.
  • La alfabetización digital como aspecto fundamental en la interpretación de las RRII.
  • Los discursos mediáticos configurando la percepción ciudadana en asuntos políticos.
  • Mejora de la alfabetización digital desde el estudio de los discursos de odio y la polarización.
  • Poder y tecnopolítica.
  • Discursos políticos y mediáticos en la esfera digital.
  • Desinformación, fake news y propaganda como reto principal en las RRII.
  • Actores en los medios y en los discursos mediáticos representando las RRII.
  • El rol de las emociones en la política exterior y su contextualización en el discurso de los medios.

Referencias

Barnett, George A.; Xu, Weiai-Wayne; Chu; Jianxun; Jiang, Ke; Huh, Catherine; Park, Ji-Young; Park, Han-Woo (2017). “Measuring international relations in social media conversations”. Government information quarterly, v. 34, n. 1, pp. 37-44.
https://doi.org/10.1016/j.giq.2016.12.004

Couldry, Nick; Livingstone, Sonia; Markham, Tim (2007). Media consumption and public engagement. Palgrave McMillan. ISBN: 978 0 02324738 3

Edwards, Paul N.; Hecht, Gabrielle (2010). “History and the technopolitics of identity: The case of Apartheid South Africa”. Journal of Southern African studies, v. 36, n. 3, pp. 619-639.
https://doi.org/10.1080/03057070.2010.507568

Gerrits, André W. M. (2018). “Disinformation in international relations: How important is it?”. Security and human rights, v. 29, n. 1-4, pp. 3-23.
https://doi.org/10.1163/18750230-02901007

Guess, Andrew M.; Munger, Kevin (2022).“Digital literacy and online political behavior”. Political science research and methods, Online first.
https://doi.org/10.1017/psrm.2022.17

Hutchison, Emma; Bleiker, Roland (2014). “Theorizing emotions in world politics”. International theory, v. 6, n. 3, pp. 491-514.
https://doi.org/10.1017/S1752971914000232

Munger, Kevin (2020). “All the news that’s fit to click: The economics of clickbait media”. Political communication, v. 37, n. 3, pp. 376-397.
https://doi.org/10.1080/10584609.2019.1687626

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